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相对于城市学生,农村学生在“综合素质”竞争上明显处于不利地位。这一局面是由中国的基本国情决定的。在我国广大的农村特别是偏远地区的农村,教育资源投入不足,教育水平与城市特别是发达城市相比差距很大。一些在城市学校已经高度普及的东西如电脑和英语教学室等,在一些农村学校都还鲜见。就笔者所了解的情况,在湖南农村老家曾就读的中学,多数老师目前仍然还在用“土语”教学,学生很少有与外界直接交流的机会,大多数学生仍然不会熟练地讲普通话。如果让他们与城市的学生一起参加自主招生的面试,其结果自然不难推断。而这样的情况,在中国广大的农村,是比较普遍的现象。

 全国人大常委会调研组:西部教育卫生民生工程总体进展顺利配套资金等仍待落实  新华网北京7月7日电(记者崔静)全国人大常委会调研组日前在对中央扩大内需新增投资项目中有关教育、卫生等民生工程项目在西部地区的落实情况展开专题调研后指出,西部教育卫生民生工程总体进展顺利,但尚存在地方配套资金不到位等问题,亟待改进落实。  6月29日至7月7日,由全国人大常委会委员、全国人大教科文卫委员会副主任委员宋法棠带队,全国人大常委会委员庞丽娟、全国人大教科文卫委员会委员马力等参加的专题调研组奔赴青海、甘肃两省,就中央扩大内需新增投资项目中有关教育、卫生等民生工程项目在西部地区的落实情况展开专题调研。  调研组采取听取汇报、召开座谈会、实地考察等方式,深入基层了解实际情况,相继考察了青海、甘肃两省初中工程、中等职业教育工程、特教工程和基层医疗卫生服务体系建设等方面的项目实施情况,以及资金到位、管理使用、投资效果等。  经过细致而深入的调研,宋法棠指出,总体来看,中央新增投资在西部地区到位比较及时,项目进展顺利,地方领导对落实中央新增投资项目重视,建立了一套管理机制,建设责任明晰,招投标比较规范。  “从目前来看,各地教育卫生民生工程基本能够按时完成建设任务,这对于拉动固定资产投资,扩大内需,促进西部教育卫生条件的改善将发挥一定的促进作用。”宋法棠说。  但他同时指出,调研组也发现西部地区在落实教育卫生民生工程中仍存在地方配套资金不落实、不到位,学校、医院的项目建设不配套,在项目实施的过程中部门之间配合协调不够等问题。  庞丽娟认为,西部地区在落实中央新增投资中的地方配套资金不能及时到位有多方面原因,其中一个重要原因在于西部地区的财力较为薄弱,地方财政困难。为此,她提出,今后中央在安排新增投资时,不仅要对东、中、西部予以分别考虑,在西部地区也要区分不同的区域,根据地区不同的财力状况,确定地方配套资金的比例,特别是对西部地区较为贫困的省份,应进一步降低地方配套资金的比例,确保项目顺利实施,并发挥应有的效益。  马力提出,西部地区教育卫生事业技术人才缺乏、技术水平低的问题仍较为突出,但中央新增投资目前在这些领域的投入绝大部分以硬件设施建设为主,软件投入远远不够,在今后的投资中应予着重考虑。  在调研中,调研组成员还发现,目前各地实施的中央新增投资中有关教育、卫生的民生工程项目基本是教学楼、门诊楼等主体建筑,学生食堂、澡堂、教师周转房、医生值班用房等必备的辅助设施却大多难以配套,这一问题在偏远乡镇尤为突出。为此,他们提出,今后中央新增投资中应对配套设施建设予以统筹考虑,推进学校、医院的标准化建设。  作为全国人大常委会于今年5月26日启动的“部分政府重大公共投资项目实施情况专题调研”活动的重要组成部分之一,全国人大常委会日前还分别组织了两支专题调研组,分赴云南、贵州与山东、重庆等地实地调研,全面了解中央新增投资中有关教育、卫生等方面民生工程在全国各地的落实情况。  调研组将根据调研中了解到的情况如实撰写报告,并对调研过程中发现的重要情况提出意见和建议。“部分政府重大公共投资项目实施情况专题调研”报告形成后,将提请全国人大常委会审议。全国人大常委会审议报告时,国务院有关部门负责人和工作人员将到会听取意见。

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在珠海教授幼儿英语的成功,坚定了杨文在幼儿英语教育领域继续探索的信心。杨文辞去珠海的工作,带着丰富的理论研究成果和教学实践经验回到山东,她一边在一所重点公办大学教授英语,一边在济南创办了山东省东方英才外语培训学校,专门进行幼儿英语教育教学和幼儿英语师资培训工作。经过培训的上千名幼儿教师遍布全国各省会城市和各大幼儿教育机构,成为杨文幼儿英语教学法的推广者。

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广东省省长黄华华率省直有关部门负责同志来到华南师范大学,慰问长期奋战在教育工作第一线的教职员工。副省长宋海来到广东省轻工职业技术学校慰问教师并调研。

“两年打基础,两年实践锻炼,这是在他们刚进大一时我给他们制定的计划。”有着三十多年教学经验的陈建明说,“如果本科四年只是钻研理论,不亲自实践过的话,将来很难快速地适应社会上的工作。所以我联系了10名老师,义务担当他们的指导老师,让这些学生有一个边学习边工作的机会。”

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十杰联谊会的成立将搭建起十杰青年相互学习、相互沟通、相互交流的平台。加强对十杰青年的培养和服务,推动十杰青年的交流和合作,发挥十杰青年的导向作用,奉献社会,服务青少年。

袁贵仁表示,征求意见稿对当前我国教育面临的重大问题、制约教育发展的瓶颈问题、老百姓关心的热点难点问题都力求有所呼应、有所回答。比如,对于老百姓普遍关注的问题,征求意见稿提出了一系列改革发展措施:针对义务教育“择校”问题,提出“率先在县(区)域内实现城乡均衡发展”;围绕“学生减负”问题,提出“建立学生课业负担监测和公告制度”;针对高考中“千军万马挤独木桥”的现象,提出“要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度”。

对董藩赚钱论的奋力棒杀,是传统轻商的思维定势作崇。中国传统文化重文轻理,重工轻商,商家不入“三教九流”,也是导致中国近代逐步落后于世界的原因之一。我们没有经历资本主义社会就进入社会主义的商品社会,还缺乏推进商品社会繁荣应有的商业理念的启蒙。仇富轻商仍然烙在脑海,让我们人格分裂,谁都想赚钱,但又对别人谈钱表露不屑。我倒希望更多的大学老师象董藩以及那位中科大的老师那样把崇商的理念传递给学生,给我们的社会输送创造财富的动力。

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翻阅积分名录,记者看到,每位父母的积分来源各异:有的是参加公益活动,有的是参加技能培训,有的是竞赛获奖。镇工会刘小平主任说,通过积分制设了一道“跳起来能够着”的门槛,既保障入学渠道公开公正,还增强了家长的社会责任感和城市认同感。

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责任编辑:左移湘

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