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在“祖国发展我成长,我为祖国绘明天”的开学典礼上,同望小学少先队大队发出了爱国倡议书:学习100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物,开展班班唱爱国歌曲活动,开展讲故事大赛,为集体或同学做一件好事,参加奉献社会的公益活动,和爸爸妈妈参观爱国主义教育基地。学生们纷纷表示:要将爱国主义精神转化为爱学校、爱集体、爱学习的热情,不做有损学校形象的事,为学校争光。

如果说线下的生日party让魏玲感受到了实实在在的关爱,线上的爱心许愿墙则默默地传递着温情。昨日,由本报联合腾讯大成网发起的主题为“地震截肢女孩的坚强”的爱心许愿墙正式开通(http://cd.qq.com/zt/2009/strgirl/),这也是本报和腾讯大成网送给魏玲的又一份特殊生日礼物。粉红色的页面贴满了来自全国各地网友的深情祝福,魏玲的多幅参展画作也同时在网上进行展示,“你的坚强让看似绝境的人生绝处逢生,你的乐观让阳光刺破阴霾的天空,祝福你,生日快乐!”“坚强的花朵,如此盛开,顽强的生命如此美丽,最衷心的祝愿给你!”……一封封感人肺腑的心愿小贴条,传递的是陌生人悄无声息的爱。还有的网友被魏玲与病魔做斗争,坚韧不拔的精神所感动,干脆为魏玲成立了粉丝团,“我们粉丝的名字就叫铃铛,铃儿响叮当,寓意传送快乐和希望!”

南开大学研究生院常务副院长李靖认为,博士学位论文是体现学校创新教育水平和博士生创新研究能力的重要标志。一篇优秀论文应该具有双向性:一是从书本、课堂、导师处汲取知识,与自己的创新思维相结合,进行整合深化;二是对现有科学体系有新贡献。

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  基姆巴拉特说,读书增大了她的词汇量,也帮助她考入了大学,因为在高考中也会有阅读理解方面的题目,当然更主要的是读书会让她很开心。她的建议是“多读书,少玩电脑游戏,少看电视。”“读任何你喜欢读的书”。美国的孩子谈起读书,常常会把“有趣、好玩”挂在嘴边——美国孩子谈起书来笑容满面。  近来,儿童读书的话题已经越来越得到全社会的广泛关注,人们逐渐意识到:儿童时期的阅读体验必将关系到一个人一生的发展和成长。“六一”儿童节就快要到了,这是全世界儿童的节日,它关注着地球上所有孩子的健康成长。日前,笔者借美国一个大学的代表团来中国交流访问之机采访了美国的几位学生,希望能够了解到他们童年的一些阅读体验和读书故事。  基姆巴拉特,萝拉斯凯特,德温豪因顿,梅丽莎泰勒是四位非常可爱的小姑娘,她们对于这个话题的采访表现出了很大的兴趣。  基姆巴拉特说,她小时候读的主要是故事书,其中包括魔幻故事,如《纳尼亚传奇》;侦探故事,如《加菲猫》;恐怖故事,如“鸡皮疙瘩系列丛书”。她还比较喜欢她们的历史辅导书和英语辅导书,尤其是英语辅导书的后面有很多的小故事,但是这些辅导书主要是在课上做练习用,课下一般不怎么看。  萝拉斯凯特觉得给她童年印象最深的是一本故事书,书中主要写的是一群特别讨厌过圣诞节的人和一群特别喜欢过圣诞节的人生活在一起,其中发生了许许多多有趣的事情,她觉得那本书特别有意思。但最令她自豪的还是在她刚上学的时候就读了一些同龄人读不懂的书,那个时候她的妈妈会把一些很难的书先自己读完,然后再慢慢地给她解释听,就这样她在很小的时候就接触到了很多名著,并且能够明白这些书中的大致意思,比如《简爱》、《名利场》等。  德温豪因顿说,她小时候最喜欢看的是Dr.Seuss这个作家写的故事书,她不怎么喜欢卡通书(类似于我们的漫画书),但是有一本刘易斯的《纳尼亚传奇》她却特别喜欢,那本书告诉她要保护环境,要建立自信心,还让她了解了许多野外探险的有趣故事,她说这虽然只是一本书,却给了她许多不同的启发。  梅丽莎泰勒童年的时候则更喜欢看一些关于超人的书和卡通书,但是在10岁以后就很少看卡通书了。基姆巴拉特表示对此深有同感,她说她在13岁以后卡通书就看得少多了。她认为,卡通书很有趣,但是不如别的书能够提高智力。小的时候父母会让她们看,但是并不鼓励多看,虽然对此并没有严格的管束,但是如果读太多这样的书,父母就会认为她们花了很多时间在玩,而不是在学习。  当笔者问及父母或老师在读书方面有没有给过她们什么帮助的时候,她们兴致勃勃地谈起了她们的“读书班”。她们说,父母通常不太会干涉她们,只是告诉她们什么样的书不能读,比如关于色情、暴力的。而老师在读书中对她们的引导是最主要的,她们所在的州几乎每个学校都有一个读书班,学校会给她们开列书单,规定她们每个学期必须完成固定的读书学分,当然根据书的难易不同,每本书的学分也是不同的,也就是说你读了一本很难的书和另外一个人读了好几本很容易的书所得到的学分也许是一样的。书单中书的类型主要有美国的经典文学作品,还有一些小孩子可以读懂的小说。在她们读完书后,需要在电脑上回答与这本书相关的一些问题,比如“书中的主人公是谁”、“书中的人物关系”等,学校通常通过这种方式检查她们是否读了。基姆巴拉特说:“虽然有时候也会感到对书单上的书不太喜欢,但是如果没有书单,我就会把时间花费到看电视上,玩电脑上,会浪费掉很多时间,所以我还是很喜欢这种读书方式的。”  在“六一”来临之际,这些美国的大学生们由自己童年的切身阅读体验对全世界的孩子们提出了一些读书建议。  基姆巴拉特说,读书增大了她的词汇量,也帮助她考入了大学,因为在高考中也会有阅读理解方面的题目,当然更主要的是读书会让她很开心。她的建议是“多读书,少玩电脑游戏,少看电视。”“读任何你喜欢读的书”,她说,“如果一开始对读书不太感兴趣,可以读一些侦探、神秘小说,那些书中的情节环环入扣,可以吸引你一直读下去,不至于半途而废,而且读这类书还非常有利于锻炼逻辑思维能力。”  德温豪因顿也强调,一定要读自己想读的书,而且不要让孩子养成读书就是为了获奖,或者为了什么其他的目的,比如她们的读书班会在她们读了一些很难的书的时候给予她们一些奖励,但是你不能把这些奖励当成你读书的目的,“为了读而读”。  梅丽莎泰勒说,对于大点儿的孩子,应该教他们积极阅读和主动阅读,并培养她们在读书的时候做笔记的习惯,在读书的过程中把问题记下来,这样更有助于理解和思考。  在采访中,笔者发现:美国的孩子谈起读书,笑容满面,常常会把“有趣、好玩”挂在嘴边,而中国的孩子谈起读书,却有两番不同的情景:当她们说起《奥特曼》、《哈里波特》、《格林童话》、《淘气包马小跳》时固然是嘻嘻哈哈,但当她们小脸严肃地说“我还爱看《过关应试作文》、《题海》”时,我总不免一阵的心酸,我不知道,当孩子们真正地爱上了这些为应付考试而生的东西时,他们稚嫩的心是不是已经受到损伤,他们无忧无虑的童真和无穷无尽的想象力有没有被这些东西磨灭。  《中国教育报》2006年6月1日第7版

中新网5月16日电国务院16日在北京召开全国家庭经济困难学生资助工作会议,对建立健全中国家庭经济困难学生资助政策体系工作进行全面部署。国务委员陈至立出席会议时表示,不断加大对家庭经济困难学生的资助力度,是构建社会主义和谐社会的要求,是解决人民群众最关心、最直接、最现实问题的重要内容,也是公共财政的重要责任。

《1Q84》书名古怪,令人联想起乔治奥威尔的名作《1984》。事实上,在日语中,“Q”与“九”同音。

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我丝毫没有贬抑钱学森爱国精神的意愿。在人类尚以民族、肤色、国家等形态区分共同体的时候,家国情怀仍会是一个人令人尊敬的品性之一。当一个新的政权统一了这个曾经分崩羸弱的国家,钱学森放弃在美的优越科研环境,历经曲折回国致力于国家科学建设,他带回的不仅是前沿的技术,更是令人振奋的精神。这种精神在国家各领域建设中的作用,我毫无怀疑。

据悉,2009年暨南大学计划招收博士研究生206人,硕士研究生2323人,其中第一志愿报考硕士研究生上线率145,超出招生计划近千人。(本报记者赖红英通讯员彭梅蕾)

上世纪80年代,"读书无用论"害了不少人,当分配制度日趋合理,他们不得不花费更多的时间精力去读过早放下的书本。可以想见,今天的"读书无用论"也会造成恶果。老百姓算经济账有自己的道理,甚至是苦衷。但教育投资是一生的投资,不要被眼前的利或弊蒙蔽才好。(李明)

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山东还规定,在村(社区)工作3年期满后续签合同的,从第4年起,在农村工作的,每人每月生活补助标准不低于1000元;在城市社区工作的,薪酬标准每人每月不低于1200元。

庞留安手中也有一份《意见》,他告诉记者,他和他的活动中心等待的正是这套标准。因为根据《意见》内容,确定“公益性未成年人校外活动场所”的身份是民办未成年人校外活动场所享受政府财政保障以及税收优惠政策的根本前提。(记者王烨捷)

早8点,一考生焦急地要赶往考场,可是担心路途较远,乘坐普通的交通工具难以准时赶到考场,于是去找警察。警察了解情况后,当机立断,警车开道,于是一路警笛大作,来到考场时,才8点20分,离开考还有40分钟。提前到达这么长时间,恐怕换乘任何交通工具,也能及时赶到吧?

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“我是一名中学老师,才毕业一年,已经心力交瘁、麻木了。那些孩子,把心交给他,也只换来伤心。”

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责任编辑:左云霞

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