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计划财务处拟定全省教育事业发展规划和年度招生计划;指导、审核高等学校和省属中等专业学校的设置与变更;拟定教育经费筹措和管理办法,指导学校财务管理,监督检查教育经费执行情况;管理各类教育收费;审定省属高等学校和直属单位教育事业费的预决算,制订基建投资计划;监督管理教育专项经费、赠援款和贷款;负责全省教育事业、基建、财务统计及信息工作;监督管理高等学校和直属事业单位国有资产;协调指导高等学校的后勤改革和中小学勤工俭学工作。联系电话:0851-5284924

——创建资助、培养、就业三位一体的管理模式。学校对资料库中的贫困生根据家庭困难程度进行特殊困难、特别困难、困难和一般困难四级划分,针对贫困生具体情况提供国家助学贷款、学校贷款、国家助学奖学金、学校助学奖学金、特困补助、社会捐助等形式的资助。学校还每年向贫困生提供3500个助学岗位,以岗位培训的形式培养贫困生在学生管理、教学助理、生活服务、科技开发、技能指导等方面的能力,现在职管理岗人员中,98有过助学培训经历。同时,学校还制定了“贫困生就业计划”,对贫困生实施就业补贴、求职培训、逐个推荐,形成资助、培养、就业结合管理体制。

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1991年6月18日~24日由中国国家教委主办的农村教育国际研讨会在山东省泰安市举行。包括中国在内的26个国家的140名代表及观察员参加了会议。会议收到国内外论文近90篇。国家教委副主任何东昌、联合国教科文组织总干事马约尔等出席开幕式并致词。会议主席、国家教委副主任王明达在闭幕式上讲了话。会议期间,代表和观察员参观考察了山东省莱芜市,对中国发展农村教育取得的成就给予很高的评价。

字表是适应新世纪语言生活需要、体现国家文字政策的重大规范。字表的研制与实施,是为了利国便民,满足社会各领域汉字应用的需要,方便人们的语言生活,促进国家的经济、文化、教育、国际交流、信息化等事业的发展。

“建立一本‘青年台账’,包括青年就业情况、技能培训需求、创业意愿与需求、青年创业项目等,目的是为做好促进青年创业就业工作提供基础和重要依据,确保工作有的放矢、切合实际。”共青团通州区委书记张若冰解释这个要求的初衷,“共青团在服务青年成长以及帮助青年创业的工作难点是如何把工作做实,我们就给基层团支部提出最具体的要求,让青年感受到组织的存在,既而得到具体的支持。”

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第一,在教育发展的初期,教育发展并不能够促进教育公平的改善,甚至会产生新的或更大的教育不公平。但在教育发展达到一定水平和阶段以后,教育不公平的程度将有可能在某个区间停止继续上升的趋势,或者说,反映教育公平变化的指标将不再随着教育发展而继续上升,而是相对稳定地保持在一定的水平上。

会上,张广军常务副院长为首门获得北航“研究生精品课程”的《计算机网络实验》颁发了奖杯和证书,并与相关院系及教师签署了研究生精品课程建设协议,正式启动我校第五批研究生精品课程建设项目。张广军常务副院长指出,研究生精品课程的建设是我校切实提高研究生培养质量、全面实施研究生创优工程的一项重要举措。自2005年启动以来,得到了学校党政领导的高度重视和大力支持,每年设立140万元的专项基金用于精品课的建设,为研究生精品课程的建设提供了有力的保障。在项目的支持下,各院系和教师加大了对课程的建设和改革,对研究生的课程教学起到了很好的示范和带动作用。

  雅思、剑桥商务英语、博思职业英语测试……如今,“剑桥”系列课程及考试吸引着越来越多的英语学习者。近日,剑桥大学常务副校长AlisonRichard、剑桥大学考试委员会集团总裁Simon Lebusg、剑桥ESOL考试部首席执行官Michael Milanovic一行接受了记者的采访,介绍了剑桥推出的各类语言能力测试项目,并讲述了他们对英语学习的感受。  采访一开始,Alison Richard教授就提出自己的观点,她说:“一流的英文语言能力将有助于中国及中国人民进一步提升他们在国际舞台中的经济地位、政治地位及教育地位。”  自1992年进入中国,剑桥大学ESOL考试部提供了一系列语言能力测试项目:雅思考试、剑桥商务英语考试、博思职业英语测试、剑桥少儿英语、剑桥通用英语五级考试以及针对中小学教师及成人英语教师的英语教学能力资格证书等。  “是否有必要设计多种考试项目,以评估考生的英语水平?”Michael Milanovic告诉记者,不同层次和程度的语言是在不同的情景下使用的,而学习和使用息息相关,使用方向不同,那么学习的方向就不同,比如,对待少儿学习环境和商务人士工作环境,显然不能使用同样的测试标准。这样看来,考试产品的设置则显得尤为重要了。剑桥ESOL考试部为满足不同使用人群的不同需求,开发了多种考试产品,以全面评估不同类考生的英语水平。  目前,职业英语在中国的发展非常迅速,各类职业英语项目层出不穷,比如剑桥商务英语和博思,他们之间的根本区别是什么?剑桥的几位专家告诉记者,博思是种诊断性考试,用人单位可以考查雇员或应聘者的交际综合能力,设有专门的口试和笔试,并且拥有多种语言版本,如英语、法语、意大利语、西班牙语等,目前,博思在全球30多个国家的500多家公司、企业和政府机构得到广泛认可和使用;而剑桥商务英语则适用于教育和课程上,用于提高学生全面的听说读写能力,设有不同的级别,主要在教学中适用。  “为什么ESOL考试项目所有的测试都包括口语测试?此外,中国学生的口语能力较欠缺,有什么学习诀窍吗?”面对记者的提问,Michael Milanovic说,语言的目的是为了交流,考试为了测试语言而设计,口语是非常必要和重要的一环。提高口语能力的诀窍就是多听多练,其实英语交流是很有趣的,不要担心语法等会说错。交流能力很重要,学习者要注重在不同的情景运用不同的方式交流。“每一个勤奋的学习者都将取得自己满意的成果。”  Simon Lebus表示,他们希望帮助提高中国人民的整体英文水平,今后将使各考试项目的试题更贴近中国百姓生活,并在中国多个行业内进行广泛试测,并定期对试题进行研发更新等。Simon Lebusg告诉记者,他们即将发布国际法律英语测试,明年拟发布国际金融英语测试。  《中国教育报》2006年5月17日第7版

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比如问大家“成功靠谁”。相信你的答案是“成功靠自己”。但是极端地说:“成功完全靠自己的话,你都来不到人世间”。那么成功靠谁呢?现在可以知道,成功要靠你成为一个较好的“新木桶”,然后别人正好需要这样一个木桶,并且提起了这个木桶。也就是说,从一个“新木桶”到“新木桶被提”也是一个需要智慧的过程。

尽管,二本院校的整体办学质量还不如人意,但晏维龙认为,它们与国家一流大学同样具有不可替代的重要作用。“如果把中国的高等教育比作一栋大厦,名校是大厅、门头,引人注目,我们这样的学校是其中的柱子,默默无闻,但真正支撑起整座大厦的是我们这些柱子。”他说,我们培养的是一线的劳动者,这些人的培养质量,在很大程度上影响了中国高等教育的整体质量,“如果只有大厅、门头的华丽,而柱子质量不行,大厦就很危险”。

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据财政部介绍,高中阶段学生的特别资助政策具体内容主要包括:一是免除学费。在2008年秋季学期至2009年春季学期,对生源地为地震重灾区的高中阶段家庭经济困难学生免除学费。对接收上述范围学生的中等职业学校和普通高中学校,参照相关地区的学费标准,中央财政分别按照年生均2000元和900元的标准一次性安排补助资金。

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责任编辑:左伊

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