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  俄罗斯汉语教学的历史可以追溯到150多年前。圣彼得堡大学东方系在19世纪中叶就开设了汉语课程。但在很长一段时间里,俄罗斯的汉语教学主要以教授中国古代哲学、文学等基础知识为主,学生人数有限。

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也许有人会说,职业准入与晋升的门槛是不同的。官员晋升主要应看实绩而不是学历,它与进入公务员队伍的学历门槛要求是不一样的。就说职务晋升(职称是学术职务),高校教师不管在专业领域多么优秀,多么有影响,多么受学生爱戴,如果没有博士学位,是不可能被评为高级职称的。也许又有人说高校教师与行政官员不同,那么,近年来各地招考副厅级干部(也应视为晋升的一种方式)规定的条件之一是“具有全日制大学本科以上学历”,不也规定了学历门槛吗?所以,即使是在行政系统,职位的晋升也是要看其学历背景的。要不然,那么多政府官员到高校去拿硕士博士学位,为何?

此外还有一个原因,那就是:与以往相比,如今出国留学的学生结构发生了变化。一位老师形象地比喻,过去出国的孩子是家里有钱,但分数上不了一本,就花点儿钱在国外上个好学校。现在不同了,净是尖子生,有的考北大、清华也不成问题。

在长达半个多世纪之久的时间里一直受到歧视、蔑视和监视的1000万名华侨也将享受到“新生活”。《新国籍法》去年年末生效以后,对印度尼西亚原住民和非原住民的歧视条款完全消失。第四代印尼华侨、商业情报(贸易情报通信企业)总经理里查德陈(陈立志)说:“至今为止,华侨不仅不能说汉语,甚至都不能在家外面说出中文名字。原来我们是被限制进入国立大学并在护照发放方面受到歧视待遇的‘二等公民’,但现在情况完全改变了。”

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教育局网上资料显示,新学年约有6成幼稚园课本加价,加幅由1.9至38.5,加幅较中小学更大。其余的幼稚园教科书冻价,只有约4本书会减价。以晶晶教育出版社为例,高班幼稚园学习资料《我爱我的家》,由26元加至36元,加幅38.5;同一出版社的低班幼稚园学习资料套《秋天天气好》亦调高价格33.33至48元。网页资料显示,上述课本按学前教育课程指引而改版,暂未知是否因为改版而令书价大增。不过其他出版社虽未有改版,但课本亦加价1.9至6.5。

见信好!上次你谈到灯火通明的夜景、长虹卧波的大桥、繁华喧闹的大超市、高大雄伟的古城墙、快乐有趣的动物园等,这些城市生活令我很向往。然而,往事的些许记忆,却又令我对城市望而生畏。

娄源功说,在中国,随着“婴儿潮”和“大学扩招”导致的大学毕业生数量激增,使该群体面临的就业压力逐年增加,并被赋予了多层面的社会意义。高校学科的重复建设和扩招过程中与需求的错位,在客观上增加了就业难度。“但是,我们更应该看到的是,就业市场供求双方的信息不对称也是阻碍大学生就业的重要症结所在。采取建设性的态度搭建学校、学生与市场间的互通桥梁,尤显必要。”

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今天下午,记者来到海口市九村小学,该校五年级二班的班主任吴老师对于家长的不理解深感委屈。她说,“根本不存在放学后扫地的情况。”

教育是民生大事,这样的资源应当是所有国民共同分享的。如今却在某些当权人的手中,沦为别有用心者的献媚工具,这不能不说是一种悲哀。同时,对于那些因为父母不是公务员而无法上学的孩子而言,他们人生观的“好爸爸”会不会由此改写,也不得不让人担心起来。(宁甬力)

一个省份立法禁止,另一省份则欲立法规范并有条件放开,在职教师能否进行有偿家教的问题这两天成了热门话题。

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如果说《教学勇气》是一部思想深邃、逻辑严密的学术专著,因而有着不便实际操作的“缺陷”的话,那么,其姊妹篇《我的教学勇气》一书则非常及时地弥补了这一缺陷。后者在“维系我们独有的心灵”、“建立维系我们心灵的关系”和“实施尊崇教师心灵的改革”的总体框架之内,展示了在美国各级各类学校任教的一线成功教师的22篇文章,这些文章详尽地记叙了各自形成和保持教学勇气、找回失落心灵的独特生命历险,在把普遍性的深刻理论转化为个人独特的生命体验方面,给读者的启发会更具体一些。

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责任编辑:左文亮

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