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意见要求,各地各校要加大支持力度,建立深入推进学生志愿服务活动的保障和激励机制。要建立健全学生志愿服务培训体系,加强对高校和高中阶段学生志愿者的培训,不断提高学生志愿者素质和服务质量。要积极制订志愿服务培训计划,编辑相关培训教材,定期开展对学生志愿者的培训工作。要结合实际,设立专项经费,加大对学生志愿服务活动的投入力度,为组织开展学生志愿服务活动提供工作条件和保障。加强学生志愿服务相关网站建设,为学生开展志愿服务和实践活动提供更广阔的视野和更充分的交流共享平台。要制订学生志愿服务工作考评措施,定期对学校开展学生志愿服务工作进行检查考核,并纳入大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设工作评估体系。加强学生志愿服务工作研究,开展工作交流,推进信息和资源共享,为开展志愿服务活动提供理论指导和咨询。要在坚持自愿原则的基础上,鼓励学生积极参加志愿服务组织,倡导学生注册成为志愿者。要积极推动开展高校学生志愿服务认证工作,设立合理的评价指标,建立以量化考核为基础的评价体系。要将高校学生参加志愿服务活动的有关记录纳入到毕业生信息库中。要将高校学生参加志愿服务活动情况纳入到评优评奖体系中,把志愿服务作为培养入党积极分子的实践环节,对学生党员开展志愿服务提出明确要求。要完善高中阶段学生综合素质评价体系,将参加志愿活动情况记入学生成长记录中,作为综合素质评价的一项重要指标,同时也可作为学生评优、高校选拔的重要参考因素。

社会心态,是指一个国家、一个社会具有普遍性、代表性的心理特征和心理倾向。就社会个体而言,就是指个人的安全感、幸福感以及对社会的认同感,而社会心态则是基于社会个体普遍心理与倾向,形成一种社会心理格局。

  答:首先,科学研究取得了重大进展。据统计,“十五”期间,重点研究基地承担国家社科基金重大项目18项、教育部人文社会科学重大课题攻关项目95项,承担国家社科基金项目851项、省部级科研项目2450项、国际合作项目409项。产出了一大批优秀成果。其中在国外学术刊物上发表的论文为2413篇,被SSCI和A&HCI收录的论文为792篇,在CSSCI期刊上发表论文20713篇,人均近6篇;以基地名义出版的学术专著5597部,人均近两部,其中在境外出版著作162部;获教育部全国高校人文社科优秀成果奖189项,约占全国高校人文社科优秀成果奖总数的15,获省级社科优秀成果奖1338项。在马克思主义理论研究和建设工程中,重点研究基地发挥着突出作用,很多基地的专家参与了马克思主义核心教材的编写工作。北京大学邓小平理论研究中心、中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心、湘潭大学毛泽东思想研究中心、山东大学当代社会主义研究所、南开大学政治经济学研究中心、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心等,深入开展马克思主义基础理论和马克思主义中国化的研究,发表了大量的研究成果,对回答当前重大理论和现实问题,全面加强小康社会建设、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设、党的先进性教育、社会主义道德建设等作出了积极的贡献。

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第四,恐怕还有某种程度的从众心理在发生作用。正是当代犹如天罗地网般无孔不入的发达传媒有关香港的大学到内地招生不厌其烦的“报道”与“分析”,使得高考“状元”们不得不“心旌摇荡”,仿佛能被香港的大学录取是自身价值的高级体现和莫大幸事!至于有报道说,考生选择乃是缘于向往香港教育制度云云,对高中学生而言大概是不能作数的,充其量不过是文章作者的臆想罢了。

本报讯上海交通大学出版社社长韩建民在日前举行的“交大之星”发布会上,直言品牌优势才是教辅书的发展趋势。据了解,“交大之星”丛书是首个以上海交通大学校名命名的品牌教辅,自2009年7月出版后,得到了市场的认可。在经过广泛的市场调研,听取了一线教师和学生试用同类书的意见后,上海交大出版社推出了拥有八大系列、六大鲜明特点、总计百余个品种的“交大之星”丛书。(张贵勇)

考生小张走出校门就在拨电话联系亲人朋友,“主要是先告诉父母自己顺利考完了。”小张说,本来父母也要来,但最后还是被他说服了,“我觉得作为人生一次大考,不管结果如何,只要参与了、顺利考完了就是胜利。”小张这句话,还赢得旁边一位家长的赞赏,“这样的心态就对了。”

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中国侨网消息:4月19日,数千名中国留法学子和部分侨界人士,在巴黎共和国广场集会,支持北京奥运会,反对一些西方媒体对中国和北京奥运会的片面报导。这是近几年以来,中国留法学子最大的一次自发性的集体壮举。他们希望通过这次集会,向法国的主流社会和全世界人民,表明广大留法学子与华侨华人,坚决支持北京奥运的坚强信念和集体力量。日前,法国《欧洲时报》发表评论,强烈支持留法学子的正义声音,强烈谴责少数藏独分子干扰奥运行为。

笔者在采访中发现,像小顾这样为手机“寝食难安”的大学生还挺多。方昊说:“我现在手里只要一没手机就会觉得空落落的,做事情也不能集中精神。一块手机电池只能用一天,所以得随身再带一块备用。”

本学年,经教育部批准,全国有17所高校实行研究生培养机制改革试点,其中上海有四所高校——上海交大、复旦、同济、华东师大实行试点。近日,上海交大、华东师大和同济大学相继公布了相关的改革方案及暂行办法。据介绍,研究生培养机制改革中的一项重要内容是研究生培养经费改革。改革后,研究生将不再区分公费和自费,而是采取奖助学金的方式资助研究生学费和生活费;国家的培养经费不会减少,学校也会给予更多资助,在研究生中形成激励机制,提高培养质量。而上海的四所高校都对于研究生培养经费改革制定了各类奖助学金的政策和措施,以鼓励研究生提高质量。上海交大:滚动评选,全面覆盖上海交大公布的研究生培养机制改革方案显示,该校对于研究生新生将采取“全覆盖”的方式提供奖助学金。据介绍,上海交大设置了四个等级的资助:一等奖免学费,给予每月500-600元的基本奖助学金;二等奖免学费,给予基本奖助学金;三等奖免一半学费,给予基本奖助学金;四等奖不免学费,给予基本奖助学金。硕士生还可参加学校提供的助教、助研、助管岗位,每月得到400元左右的补贴。新生入学,学校按照各人的入学成绩确定其获得资助的等级;之后每年“滚动”评选,根据学生当年的学业成绩、在校表现等确定其资助等级。硕士生进校第一年,获得三、四等奖的比例较高;第二年,四等奖取消,二、三等奖比例提高;第三年,一、二等奖比例提高。第二年以后,70%-80%的硕士生将获得一、二等奖。上海交大方面表示,学校给予研究生的奖助学金是资助研究生缴纳其应付的全部或部分学费。奖助学金是因为学生成绩优秀才给予的一份奖励,如果入学后疏于学习,不求上进,经过考核,在下一年度中就会失去这份资助。同样,研究生如果不参加三助工作,或自己的行动证明不能胜任三助工作,也将因失去岗位而失去相应的津贴。与此同时,上海交大今年新进校的博士生实行学费全免。博士生的培养费用由国家、学校、导师经费三方面资助。学校考虑到人文、社科、基础理科领域的导师科研经费较少,所以将免去这部分导师分担博士生培养费用的任务,由学校承担。同济大学:设创新基金,多渠道资助同济大学的研究生培养机制改革方案对工科、理科、文科、医科等进行区别对待,考虑优势学科、成长学科和扶持学科的不同特点,给予分类指导与实施,从各专业与学科实际情况出发进行研究生资助体系改革。据介绍,同济大学设立了研究生教育创新基金(下称创新基金)。该基金由国家下拨的研究生培养专项经费、研究生学费、作为生活补助的研究生助学金、社会捐赠的奖学金、科研项目中的人力资源成本费以及学校筹措的其他经费等组成,同时将根据研究生的业绩对研究生教育创新基金实行动态管理。同济大学方面表示,创新基金只用于资助全日制研究生。除了设立创新基金,同济大学还建立了多渠道研究生资助体系——设置研究生学业奖学金,主要用于资助研究生的学费;设置研究生助学金,研究生通过从事三助工作获得助学金;还设置研究生学术研究促进基金及帮困基金等,通过多渠道资助体系,激励研究生培养发展。同济大学相关负责人介绍,按照对2007年入学的研究生实行的资助体系,被同济大学录取的全日制研究生(入学时人事关系全部转入的研究生,不含委托培养研究生)入学时资助面可达100%。其中,博士生全额学业奖学金的覆盖面为100%;硕士生全额学业奖学金和部分学业奖学金的资助面也为100%。另外,全日制博士研究生入学时,可全部获得8000元/年的助研津贴,其中优秀学生还可另获7000元/年的优秀博士生资助。比之改革前博士生每年3000余元的生活补贴而言,现在的金额有了大幅提高。全日制硕士研究生80%以上可获得三助岗位,三助岗位年发津贴比之改革前的生活补贴人均提高近40%。同时,为支持研究生培养机制改革,2007年度教育部和上海市都给学校增加了专门用款;其次是学校统筹调拨了数百万资金;另外,来源于导师的科研经费中出现专列的助研基金。以上三项合计,对2007年入学的研究生,全校该年度增加支出约1500万元。华东师大:资助额一年增加1800万元华东师范大学研究生招生名额将更多地向培养成效显著的学科和导师倾斜,支持重点学科、应用学科、交叉学科和新兴学科的建设发展。华东师大试行改革后,学校每年用于研究生资助的资金总额比改革前增加了1800万元。根据华东师大新的研究生资助体系,研究生新生将获得更多的资助机会。研究生资助体系分为研究生奖学金、助学金、单项奖励金、困难补助金、院系研究生培养基金、导师基金等内容。根据这套体系,研究生奖学金面向全体全日制博士生和70全日制硕士生,其中博士生能获得每年1.6万元的奖学金,70的硕士生能获得A、B两类奖学金,A类奖学金为每年1.5万元,B类奖学金为每年1.3万元,研究生的奖学金均含培养费的全额资助。据介绍,研究生助学金分为助教、助管和助研津贴。博士生可以通过申请这些岗位的工作获得资助,助研津贴为每年6000元,助教、助管津贴为每年5000元;40的硕士研究生可通过申请助教、助管岗位的工作获得资助,津贴为每年4000元。

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第九条经教育部批准,2009年我校成人高等学历教育计划招生1000人,其中专升本530人,专科470人。

近年来,湖北省涌现出2008年全国高校辅导员年度人物、“圣兵爱心社”的发起人——华中师范大学教师冯圣兵,2009年“全国十佳辅导员博客”得主——中南财经政法大学教师赵丽江等一大批先进辅导员典型。大量优秀辅导员的涌现,源于湖北省近年来对辅导员队伍建设的高度重视。该省教育厅和各高校历来把加强辅导员队伍建设作为加强大学生日常思想政治教育工作的关键,在长期的工作中,逐步建立了高校辅导员选聘、培训、考核、激励和发展五大联动机制,打造出一支高素质和高效能的政治化、专业化、职业化的辅导员队伍。

2、申请免试攻读我校2009年硕士学位研究生(含本校和外校)须在2008年9月底前参加我校组织的复试,复试合格并取得原所在院校推荐资格的方取得推荐免试生资格。

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据商丘四高校长马廷勋介绍,目前,该校已经有26人决定到白俄罗斯、俄罗斯留学。这些学生大多高考成绩一般,家庭条件中等。26名学生中,有18名是高一时放弃英语,选择该校开设的俄语班学生。

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责任编辑:左移湘

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